Ваши дети - наша работа.

 

Специалисты центра:

• педагоги-психологи;

• учителя-логопеды;

• учителя-дефектологи;

• социальные педагоги;

• юрисконсульт;

• педагоги дополнительного образования;

• методисты;

• педиатр;

• детский невролог;

• медицинская сестра по массажу;

• заиколог.

 

Мы поможем Вам и Вашему ребёнку обрести социальную успешность!

 

Основные направления деятельности:

     I. Оказание дистанционной психолого-педагогической помощи населению г.о. Самара

Телефонное и Интернет-консультирование по проблемам детско-родительских отношений(юрист, педагог-психолог, учитель-логопед) субъектов образовательной деятельности (родители, дети, подростки, учителя, дедушки и бабушки): 335-59-59

 

    II. Работа с дошкольниками

 

   1. Группа кратковременного пребывания детей.

Режим работы группы детского сада кратковременного пребывания:

              8.30-9.00 - приём детей

              9.00-9.20 - зарядка

              9.20-9.40 - первое занятие

              9.40-10.00 - свободная игра

              10.00-10.20 - второе занятие

              10.20-10.40 - ритмическая разминка или свободная игра

              10.40-11.00 - третье занятие

              11.00-11.20 - чтение литературы или свободная игра

              11.20-11.40 - тематическое занятие

              11.40-12.30 - чтение литературы, свободная игра или прогулка

 

В программу занятий группы включаются такие курсы обучения, как:

• математика

• развитие речи

• занятия сенсорного опыта(развитие моторики руки, мышления, речи)

• рисование, декоративно - прикладное творчество(лепка, аппликация, работа с природными и другими разнообразными материалами)

• музыкальные занятия

• физкультура

• развивающее чтение

Специалисты Центра "Помощь" осуществляют набор детей в ГКПД.

В группу детского сада дневного пребывания зачисляются дети с 4-х лет.Колличество детей в группе - не более 15. Обучение в группе дошкольников - бесплатное, конкурсный набор и тестирование при приёме детей в данную группу не допускается.

    

   2. Группа раннего развития.

 

Данная группа планируется к открытию. В группу предполагается принимать детей с 2-х лет, с которыми будут проводиться развивающие и коррекционные занятия, направленные на развитие познавательного интереса и индивидуальных особенностей дошкольников.

В программу занятий Группы раннего развития включаются такие курсы обучения, как:

• развитие речи

• логоритмика

• занимательная математика

• фитнес

• занятия в сенсорной комнате(развитие мелкой моторики и релаксация)

• творческие занятия

• английский язык

Занятия проводятся два раза в неделю. Цель занятий - развитие умственных способностей(внимание, память, мышление, логика, самоанализ), а также творческого потенциала ребенка. При необходимости проводятся консультации педагога-психолога, учителя-логопеда.

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   3. Индивидуальные развивающие занятия дошкольников с педагогом-психологом.

   4. Индивидуальные занятия с учителем-логопедом, направленные на коррекцию речевых нарушений и формирование ораторского мастерства и декламировния.

   5. Массаж и занятия ЛФК для формирования правильной осанки и коррекции плоскостопия.

   6. Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с учителем-дефектологом (работа с детьми с отставанием в развитии, ЗПР).

   7. Занятия в сенсорной комнате.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   II. Работа с детьми с ОВЗ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В программу занятий для детей с ОВЗ включены:

 

• коррекционная помощь (занятия проводятся с педагогом-психологом, учителем-дефектологом);

• реабилитационная помощь (ЛФК, сенсорная комната, массаж, наблюдение педиатра и невропатолога);

• социализация в современном мире (индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие интеллектуальной и психо-эмоциональной сферы, тренинги личностного развития и жизненного самоопределения);

• творческие занятия (рисование, лепка, логоритмика)

Планируется к открытию:

• группа выходного дня для детей с ОВЗ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   III. Работа со школьниками:

• подростковый клуб;

• психологические консультации и сопровождение в личностном и профессиональном самоопределении;

• антикризисное сопровождение ситуаций суицида, утраты близкого человека, травли ребёнка в школе, нежелательной беременности;

• формирование эффективных навыков межличностных взаимоотношений(формирование коммуникативных навыков);

• развитие мотивации к учёбе(интереса к знаниям);

• семейное консультирование(избегание конфликтов).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  

   IV. Работа с родителями.

• Школа успешных родителей;

• Семейное консультирование;

• Школа будущих мам.

   

   V. Работа с образовательными учреждениями.

• Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса;

• Информационно-методическое сопровождение субъектов системы образования;

• Разработка и реализация образовательных программ и программ дополнительного образования;

• Консультационно-диагностическое обеспечение образовательных учреждений;

• Организация семинаров,направленных на повышение уровня профессиональных знаний специалистов ОУ.